Neo Bosch

Txakur-hezkuntza baino askoz gehiago

Baina bere lana diziplina horien bidez bakarrik definitzea laburregia da.

Bere ibilbideak txakur-hezkuntza ulertzeko modu bat garatzera eraman du, non helburua ez den gure adierazpenei hobeto erantzuten dien txakur bat lortzea, baizik eta aurrean dugun banakoa ulertzea eta bere gaitasunak garatzen laguntzea.

Bilakaera horretatik jaiotzen da Canis Magister: txakurra ikaslea izateari utzi eta, askotan, irakasten diguna bihurtzen den lan egiteko modu bat.

Kontroletik komunikaziora

Denbora luzez txakur-hezkuntza funtsean giza ikuspegitik ulertu dugu:

• Zer nahi dugu txakurrak egitea?
• Zer jokabide aldatu nahi ditugu?
• Zer ikasi behar du?
• Nola lortzen dugu gu obeditzea?

Neok abiapuntua aldatzea proposatzen du.

Jokabide bat nola aldatu galdetu aurretik, txakurra behatzen ikasi behar dugu, zer gertatzen ari den ulertu eta banako horrek bere ingurunean eta bere familian hobeto moldatzeko zer behar duen deskubritu.

Horrek komunikazioa, autonomia, aukeratzeko gaitasuna, emozioen kudeaketa eta arazoen ebazpena lantzea dakar.

Izan ere, txakur batekin ondo bizitzeak ez luke esan behar bere erabaki bakoitza kontrolatzea. Elkar ulertzen ikastea esan beharko luke.

Usaimena eraldaketa-tresna gisa

Usaimen-lanak leku nagusia du Neoren lan egiteko moduan.

Ez bakarrik txakurrak usaimen-gaitasun apartak dituelako, baizik eta bilaketa bat behar bezala diseinatzen dugunean bereziki interesgarria den zerbait gertatzen delako: gizakiak erantzun guztiak izateari uzten dio.

Txakurrak informazioa bilatu, erabakiak hartu, estrategiak probatu, zailtasunei aurre egin eta irtenbideak aurkitu behar ditu. Eta gidariak askotan are zailagoa den zerbait ikasi behar du: behatu, itxaron eta konfiantza izan.

Horregatik Neok detekzioa eta mantrailinga bezalako diziplinak ez ditu jarduera tekniko edo kirol gisa bakarrik erabiltzen, baizik eta txakurraren eta gizaki-txakur harremanaren alderdi askoz sakonagoak lantzeko eszenatoki gisa.

Mantrailinga eta detekzioa

Mantrailingean, txakurrak bere usaimena erabiltzen du pertsona baten arrasto indibiduala jarraitzeko. Detekzioan, usain jakin bat aurkitzen eta non dagoen jakinarazten ikasten du.

Baina bi kasuetan, benetako lana prozesuan zehar gertatzen da. Txakurrak informazioa interpretatzen du. Erabakiak hartzen ditu. Huts egiten du. Zuzentzen du. Irauten du. Alternatibak bilatzen ditu. Ebazten du. Eta gai dela deskubritzen du.

Bitartean, pertsonak bere txakurrarengan aldaketa askoz sotilagoak irakurtzen ikasten du, gutxiago esku hartzen, laguntza noiz behar duen eta noiz behar duen soilik pentsatzen jarraitzen uztea aitortzen.

Horrela, lan teknikoa uhalaren bi muturretarako ikaskuntza-espazio ere bihurtzen da.

Ibilbide profesionala

Neo Bosch-en ibilbidea txakurren munduan duela hamarkada bat baino gehiago hasi zen eta lan-txakurren trebakuntzatik eta txakur-lehiaketatik usaimen-lanean espezializazio sakon batera eboluzionatu du.

Ibilbide horretan zehar bereziki garatu du bere lana mantrailingean, detekzioan eta txakur-hezkuntzan, bai eremu praktikoan bai beste profesional eta gidari batzuen prestakuntzan.

Bere ibilbideko alderdi esanguratsuenen artean:

• Hamarkada bat baino gehiagoko esperientzia txakurren entrenamenduari, hezkuntzari eta lanari lotua.
• Aurretiko esperientzia lan-txakurren trebakuntzan eta txakur-lehiaketan, bere lana pixkanaka usaimenean zentratu aurretik.
• Mantrailingean eta detekzioan espezializazioa.
• Mantrailing-irakasle gisa prestakuntza eta esperientzia, International Mantrailing Academy (IMTA K9) erakundeko irakasle-ziurtagiria barne.
• Mantrailing eta usaimen-laneko ikastaroak eta mintegiak emateko esperientzia Espainian eta Europako beste herrialde batzuetan.
• Txakur-sektoreko beste profesional batzuen prestakuntza; horietako batzuek gaur egun bere mantrailing eta detekzioko irakaspenak beren lanean txertatzen dituzte.
• Canis Magister-en sortzailea, usaimena, ikaskuntza, komunikazioa eta banakoaren garapena gizaki-txakur bizikidetzaren ikuspegi zabalago baten barruan integratzen dituen proiektua.

Entrenamendu teknikotik askoz galdera sakonago baterantz eboluzionatu duen ibilbidea: zer deskubritu dezakegu txakurraz irakatsi nahi diogunean bakarrik zentratzeari uzten diogunean?

Canis Magister

Canis Magister ideia horretatik bertatik jaiotzen da. Agian gure txakurrek uste dugun baino askoz gehiago dute irakasteko.

Neok familia bakoitzarekin lana banakotasunetik planteatzen du. Ez dago bi txakur berdinik, ez baitago bi historia, bi ingurune ez bi harreman berdinik ere.

Horregatik helburua ez da errezeta bat aplikatzea, baizik eta aurrean dugun txakurra hobeto ezagutzeko eta bere ingurunearekin eta gurekin harremanetan jartzeko behar dituen trebetasunak garatzeko egoerak sortzea.

Jokoa, usaimena, bilaketa, arazoen ebazpena, komunikazioa eta aukeratzeko gaitasuna familiaren barruan aldaketa-prozesuak errazteko tresna bihurtzen dira horrela.

Neo Bosch Kan-gurean

Neorekin lankidetzak txakurra ulertzeko modu hori Kan-gureako Canis Magister ikasgelan egiten dugun lanera eramaten uzten digu. Familiek gure instalazioetan lan presentziala dute eta Neoren laguntza prozesuak diseinatu, baloratu eta berrikusteko.

Mantrailinga, detekzioa eta txakur-hezkuntza konpartimentu bereiziak izateari uzten diote horrela. Helburu bera lortzeko tresna desberdinak dira: bizi garen txakurra hobeto ezagutzea, bere gaitasunak garatzen laguntzea eta gero eta kontrol gutxiagoan eta gero eta komunikazio, lankidetza eta konfiantza gehiagotan oinarritutako harremana eraikitzea.

Izan ere, txakur bat heztea ez da soilik gure munduan bizitzen irakastea. Guk ere bere mundura pixka bat sartzen ikastea da.

Azken berrikuspena: 2026(e)ko abuztuaren 30(a)