Escuela canina y educación amable

De dónde parte todo esto

Un dato que cambia la conversación: el perro no fue domesticado por la fuerza. Procede de lobos que se acercaron a los asentamientos humanos porque formar grupo con nosotros aumentaba sus posibilidades de sobrevivir, y los humanos llegaron a la misma conclusión. La relación de origen fue de cooperación, no de sometimiento.

Si se toma ese dato en serio, se entiende lo absurdo de organizar la convivencia alrededor de quién manda. El perro ya viene predispuesto a cooperar con su grupo social, y con muchas menos exigencias que las que nosotros le ponemos a él.

Qué hacemos

Grupos de socialización

Muchas veces no sabemos leer lo que se están diciendo dos perros, y no somos conscientes de la tensión que añadimos nosotros al encuentro: la correa tensa, la respiración, el «no, no, no» dicho tres veces. En los grupos se trabaja de manera totalmente práctica, recreando encuentros, explicando las reacciones que aparecen y aprendiendo a ayudar en lugar de estorbar.

No es una guardería ni un parque para perros. Es un sitio donde se mira, se explica y se interviene poco.

Talleres

Se organizan talleres monográficos sobre cuestiones concretas de la convivencia:

• Manejo de correa. Ir atado es de las cosas más antinaturales que le pedimos a un perro, y sin embargo le ponemos arnés y correa como si lo tuviera ya integrado. En el taller se trabaja desde ahí.
• La llamada. Por qué a veces no vienen, qué ha aprendido el perro sobre lo que pasa cuando vuelve, y cómo reconstruirlo.

Los talleres se convocan cuando hay grupo. Escríbenos si te interesa alguno y te avisamos.

Visitas de consultoría a domicilio

Cuando alguien nota que la convivencia con su perro no fluye, vamos a su casa. Se trata de explicar por qué se producen esos comportamientos y qué se podría hacer al respecto.

Normalmente el origen es el mismo: falta de comprensión entre individuos, necesidades etológicas y sociales que no se están cubriendo, desconocimiento de las etapas de desarrollo del perro. Por eso el trabajo consiste sobre todo en que la persona cambie su manera de hacer y de entender a su perro, para que el perro se sienta seguro y apoyado y no tenga que recurrir a conductas que a nosotros nos molestan.

Más de 50 familias han pasado por estas visitas.

Seminarios con profesionales invitados

Cuando es posible, traemos a profesionales de fuera para aprender de ellos. Han venido, por ejemplo:

• Óscar González Borrego (Salamanca), en dos ocasiones, con su seminario El perro espejo, sobre cómo funcionan la convivencia y los vínculos y qué puede causar problemas.
• Neo Bosch (Canis Magister), con el proyecto didáctico No sólo olfato.

El estrés, que está detrás de casi todo

La mayoría de educadores caninos amables, cuando ayudan a una familia, empiezan por tratar el estrés del perro. Hay una razón concreta: en perros, metabolizar el cortisol de un pico agudo de estrés puede llevar desde unas pocas horas hasta dos días. Si tu perro se comporta raro el día después de ir a la peluquería, de una mudanza o de una fiesta, es muy posible que sea eso y no que «se haya vuelto» de otra manera.

Trabajar con un perro estresado es trabajar con un perro que no puede pensar. Por eso, antes de presentar cualquier estímulo que le preocupe, hay que bajar ese nivel de base. Es más lento y da mejores resultados.

Cómo empezar

Escríbenos por WhatsApp contándonos qué está pasando: la edad del perro, cuánto tiempo lleva contigo, y qué situación concreta te preocupa. A partir de ahí te decimos qué formato tiene más sentido, que a veces no es el que uno esperaba.

Última revisión: 13 de agosto de 2026